Lengua materna: Entrevisten a una persona de la comunidad que hable o conozca otra lengua, 147-148.
Matemáticas: Cuenten hasta 1000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100, pagina 158.
Conocimiento del medio, aprendizaje esperado: Compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
Aprendizaje a trabajar: Identifiquen y representen por medio de un croquis, usando símbolos propios, los lugares para la recreación, página del libro, 127-128.
Educación socioemocional: aprendizaje esperado: Atención.
Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas sensaciones corporales.
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